Pripovijedanje, odnosno prepričavanje događaja, mnogo je više od igre riječima – ono je temelj razvoja jezika, mišljenja i budućih čitalačkih sposobnosti. Kada dijete priča priču, ono uči povezivati događaje, razumjeti uzroke i posljedice, izražavati emocije likova i oblikovati smislenu cjelinu. Vještina pripovijedanja razvija se postupno: od jednostavnih opisa i niza nepovezanih događaja do strukturiranih priča s uvodom, zapletom i završetkom.

Već oko četvrte godine djeca počinju stvarati priče koje prate radnju i uključuju glavne likove, a do šeste godine mogu prepričati slikovnicu s nekoliko scena i opisati emocije i motive likova. Takve aktivnosti jačaju jezične vještine, pažnju i sposobnost razumijevanja teksta.

U članku su ponuđeni jednostavni i zabavni prijedlozi kako kod kuće poticati djetetovu naraciju – od slaganja ilustracija po redoslijedu događaja i zajedničkog dovršavanja priča, do igara poput „Moj dan“ ili pričanja priča uz sličice i igru uloga. Kroz ove igre djeca uče pričati, misliti i stvarati – riječima grade svoj svijet.

Cijeli članak pročitajte ovdje.